Часто жалуясь на поведение ребенка, мы забываем, что дети подражают поведению и привычкам своих родителей. В последнее время родителей больше всего беспокоит тот факт, что их дети стали меньше читать книги. А спрашивал ли родитель себя, сколько раз его ребенок видел, как он сам читает книгу, ведь наши дети копируют то, что они видят.

Мы все должны найти время, чтобы провести как можно больше времени с нашими детьми. И одним из способов совместного времяпрепровождения может стать совместное чтение.

Конечно, дети дошкольного возраста не умеют читать, и родители должны находить время, чтобы читать детям книги и интерпретировать прочитанное. Регулярно слушая интересные рассказы мамы или папы, дети впоследствии сами проявят интерес к книгам.

А вместе с детьми более старшего возраста - школьниками, родители могут выбрать определенное время и вместе прочитать книгу, каждый в своем любимом жанре.

А что почитать детям, как организовать чтение?

• Для детей можно читать стихи, рассказы, сказки и все, что, по вашему мнению, заинтересует вашего малыша.
• Чтобы вызвать интерес у ребенка, сходите вместе в библиотеку или книжный магазин и возьмите книгу, которую он сам выберет.
• Не бойтесь покупать ему «большие» книги, когда-нибудь он обязательно их прочитает.
• Читайте такие книги, где рассказывается, как возникло то или иное природное явление, животные, космос.
• Если ваш ребенок задает много вопросов, любопытен, купите ему красочные энциклопедии.
• Прежде чем приступить к чтению, создайте комфортные условия для себя и ребенка.
• Будьте внимательны, чтобы не напугать ребенка при чтении речи животных или отрицательных героев сказок. Не обязательно, например, читать слова волка устрашающим голосом. Это может напугать ребенка.
• Также избегайте ставить ему примеры, не говорите, что если он не сделает то-то и то-то, то его накажут и т. д. Это создаст в нем страхи.
• Относитесь к детям, как к взрослым, когда читаете книги. Они на самом деле все прекрасно понимают, знают, что добро обязательно побеждает зло.
• Во время чтения можно задавать ребенку вопросы о том, как он представляет себе продолжение рассказа.
• После окончания вместе обсудите действия героев, это поможет ребенку учиться на чужом примере, понимать, что можно делать, а чего нельзя.

В этот технологически насыщенный век давайте учить наших детей любить книги с раннего возраста и сделать книгу его самым близким и верным другом.